Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Türkiye genelinde kaynaştırma ve bütünleştirme eğitimi veren 35 binden fazla öğretmenin katılımıyla gerçekleştirdiği anketin sonuçlarını değerlendirerek yeni eğitim modülleri geliştirdi. Bu modüller, öğretmenler için önemli birer rehber niteliği taşımaktadır.
BÜTEM üzerinden sunulan bu içerikler, öğretmenlerin bütünleştirici eğitim süreçlerine yönelik farkındalıklarını artırmayı ve farklı özel gereksinim gruplarındaki öğrencilerin daha etkin bir şekilde desteklenmesini hedefliyor.
Çevrim içi formatta hazırlanan eğitim modülleri, kaynaştırma ve bütünleştirme uygulamalarının yer aldığı okullardaki sınıf ve branş öğretmenleri için tasarlanmış olup, toplamda 13 ayrı modülden oluşmaktadır.
Uzman akademisyenlerin desteğiyle hazırlandı
Uzman akademisyenlerin katkılarıyla oluşturulan BÜTEM, videolu anlatımlar, etkileşimli içerikler, soru-cevap bölümleri, animasyonlar ve gerçek sınıf ortamlarında çekilmiş uygulama videoları gibi farklı eğitim tekniklerini içermektedir.
Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden erişilebilen bu eğitim modülleri, “Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları”, “Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP)”, “Öğretimsel Düzenlemeler”, “Sınıf Yönetimi”, “Ölçme ve Değerlendirme”, “Evde Eğitim Alanlar”, “Hastanede Eğitim Alanlar”, “Okul PDR Hizmetleri Kapsamında Özel Eğitim İhtiyacı Olan Öğrencilerin Sosyal Kabul ve Uyumu”, “Farklılaştırılmış Öğretim” ve “Yetersizlik Türlerinin Tanıtılması” gibi başlıkları kapsamaktadır.
Yetersizlik türlerinin tanıtıldığı modülde, “işitme engelli birey”, “görme engelli birey”, “otizmi olan birey”, “zihinsel engelli birey”, “özel yetenekli birey”, “bedensel engelli birey”, “öğrenme güçlüğü olan birey”, “dikkat eksikliği olan birey”, “süreğen hastalığı olan birey” ve “iki farklı birey” olmak üzere toplam 10 farklı alt başlık bulunmaktadır.
BÜTEM’den bugüne kadar yaklaşık 15 bin öğretmen faydalanma fırsatı buldu.
